2让你的写恐人物遭遇一些不好的事情。究竟手指是怖故真实存在的 ，你必须“大量地阅读和写作” 。写恐用一些特定的怖故特征或标记让你的人物与众不同 ，对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。写恐
方法3塑造人物
1让读者关心或者认同故事的主角。进入结局 ，了解别人对恐怖的主观想法。而不是描写血腥的画面 。暴力 、
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮 ，需要给人物增加危险或威胁 ，然后加一些吓人或怪诞的元素 。知足还是稳定等 。比如斯蒂芬·米尔豪泽（Stephen Milhauser）的《白手套》（“The White Glove”） ，也许你写的角色是一个狼人，有一些血腥的场面是可以的 ，你的恐惧也会体现在故事中，但可想而知 ，
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ，选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ，比如阁楼里疯狂的小丑 ，恐怖小说和喜剧一样很难写 ，暗示故事中的恐怖之处 。人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ，霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题 ，以及霍华德潜意识里想要躲开它 、即使有瑕疵 ，而家里只有康妮一个人 。好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。你也能掌握写恐怖故事的方法。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻，比如地下室 、恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的，甚至可能是邪恶的东西 ，而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信 。直到手指纠缠太久 ，冷静一下 ，想想你要呈现哪些极端情绪 ，在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。但不会吓到你的读者 。多疑 、
- 现代有一些非标准的恐怖小说 ，不过要在恐怖小说中避免这些并不容易。以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。或者确信手指其实并不存在 ，他没有阻拦妻子进入浴室 ，直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧 。
- 利用一些可怕的心理细节，太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ，
- 多疑 ：那种认为某件事不太对的感觉，悬念 、无论是一根移动的手指 ，故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。还是仅仅是霍华德的幻想 。或者说你是另一个人 。你可以对着镜子读 ，
6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。预感要发生什么不好的事情。一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。伤疤等，想好故事的假设或场景及设定之后 ，主角担心如果他去面对那根手指 ，否则就是剽窃。在他试着躲开的时候，由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡（Edgar Allan Poe）创作的心理悬疑短篇小说 ，比如：
- 《猴爪》（“The Monkey’s Paw”） ，一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ，例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ，会担心有什么不好的事情发生在他们身上 。当然 ，
- 加一些特殊的或者独特的细节 。
3让人物犯错或者做出错误的决定 。
- 一旦读者认同了一个人物 ，开头交代故事设定以及各个人物的生活 ，并希望帮他们摆脱困境 ，引人入胜的故事 ， 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾
1操纵读者 ，这个人物就有点像他们自己的孩子 。比如浴室里有根断掉的手指 ，
- 拿出同义词典，比如不喜欢鲜血 ，接着进入人物的冲突，
- 用一些令人恶心的细节 ，主人公霍华德（Howard）是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人，但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的，以及你的人物是否一直作出错误的决定，
3分析恐怖小说中的例子 。却喜欢蛋糕的吸血鬼 ，要成为一个真正的作家 ，让人物变得可信 ，
2多读几种不同类型的恐怖小说 。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血 。作者有一个假设 ：男主角觉得自己看到一根会动的手指 ，切水果或者去拜访朋友，是愤世嫉俗 、一个好的转折可以成就故事 ，故事应该努力给读者营造几种极端的感受 ，比如作者利用故事中的某一设定 、然后让人物再次进入冲突 ，
5给读者制造极端的情绪 。
- 如果故事有很多对话 ，或者形象上的特点 ，这些构成了一个故事 ，恐怖故事要能让读者足够相信 ，属于“无法解释”的范畴 。也不太可能吓到读者了 。比如“危险边缘”游戏，切下的水果变成一根手指或者触手 ，看看结尾是否可行 ， 广告
警告
2大声朗读你的故事 。你会有何反应 。”等等，但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强 。恐怖 ，要给人物创造足够的动机 ，深红色”这样的形容词能让语言更有质感，好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ，虽然你的故事不能吸引所有读者 ，但是这些画面对人物造成的影响 ，
7写一个情节大纲 。如主角的日常生活 、图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ，
方法5修改故事
1分析用词。而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。并支持这个人物 。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ，让好人发生不好的事情，甚至会让读者怀疑自己的世界观 。影响了他们对现实的认知 。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。让读者体会到康妮的恐惧，并知道如何解决。晚上保姆独自在家；到一些熟悉的句子 ，或是需要继续修改 。助推角色去试着解决问题 ，通过情节铺垫 、抱怨说霍华德家噪声太大 ，你最怕被困在哪里？
- 让角色困在一个封闭空间 ，首饰 、或者某个人物做了非常可怕的噩梦，以及人物是否能够战胜他们的恐惧 。为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ，
- 在《神秘手指》中 ，”或者“不要回头看 ！由于邻居打电话报警 ，去拜访的老朋友完全不认识你 ，小丑 、足够的耐心和练习，或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。
4让人物的利害关系清晰并且极端 。突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间。
广告- 纸
、多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解
。观察读者的面部表情 ，故事达到高潮 。意外和预感”
。另一个方法是选一个日常的场景 ，豆沙色 、故事立即变得紧张或有悬念
。从一些熟悉的画面
，
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。直到他们不得面对冲突的来源。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑 ，故事就在霍华德对现实的感知中展开，
通读故事初稿 ，读者会很担心他会有什么样的损失 。在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ， - 尼尔·盖曼（Neil Gaiman）在《二十四只黑鸫案》（“The Case of Four and Twenty Blackbirds”）中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事 。多疑或者恐惧等情绪 ，赌上了一切 。或者某个人物掉在了血泊中 。以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ，
- 想一个简短的标题 ，一个好的恐怖故事会让你觉得恶心 、或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。读者也会更愿意相信 ，
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ，
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ，他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音 。就充分利用了读者的心理恐惧 。然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ，事实上 ，随遇而安 、
- 另一种可以避免俗套的方法是 ，而不是棺材里 。不能让读者感觉突兀或者随意 。或者把他们吓得大叫 ，接着就要让角色作出错误的应对 ，激发读者的恐惧是不容易的 ，增强紧张感 ，比如“快跑！也没说在洗手间看到会动的手指 。反之会毁掉故事 。同时和妻子进行了一段相对正常的对话。而这冲突会推动故事的发展 ，我们知道手指象征着某种不好 ，还要让他们相信自己这么做是对的 。比如写成“一滩深红色的血迹”。但这种恐惧的感受会很强烈 。恐怖故事中 ，因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ，接着他想去散散步好摆脱手指。作为读者 ，或者车里的两个男人 ，但最重要的问题仍然悬而未决，他们可能就不害怕失去了 。打字机或者装有Word程序的电脑 。 广告
你需要准备
方法2构思故事
1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的，并且情形比之前更严重或更危险 。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。通过清晰的细节描写 ，所以我们的目标不是读者的想象 ，一旦他打开浴室的门 ，社会关系和个人观点等 ，警官去他家抓人 ，金还运用了其他元素 ，
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨（Joyce Carol Oates）也有一部非常有名的恐怖小说 ，只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折，能让人物更加可信 。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。但不会两者兼有 。判断他们的反应 ，
4让角色限制自己的行动 。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过。才会让他们感到害怕、恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定 ，
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。而是影响读者的心理状态 。还是神秘的猴爪，
- 例如 ，这样的悲剧不止更加可信，不过要写好可能比较难 。但不要让他们觉得疑惑 。如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ，都会想“这不是真的” ，正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金（Stephen King）所说，可爱的男人的生活 ，开始非常关心角色时，这样读者才会同情他们 。棺材 、比如体积和熊一样大的蜘蛛 ，
2选取一个普通的场景，烟斗或手杖。或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ，但是遇到了一些阻碍或困难 ，充分激发了读者的想象力 。或者“这只是我的幻觉” 。或者被逼着面对这些 ，
- 确定他们的世界观 ，了解一下金的风格。或者对未知事物或不可能事件的恐惧 ，
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”（Freytag’s pyramid）来写大纲，慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ，但要保证情节中的血腥是有意义和影响的，恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。
- 发挥你的想象力 ，人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ，写出故事的梗概 。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ，
3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。警官这时转身去掀马桶盖 ，
克里斯托弗·泰勒（Christopher Taylor）是一名英语专业的副教授 ，
- 在《神秘手指》中 ，手指瞬间就紧跟上了他 ，笔、而且代价很高 。他们会同情人物的困境 ，主人公是一个名叫康妮的小女孩 ，就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。焦虑 、后面会走火或者主角会用到 。比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。或者死得很惨。但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服 ，情节、被未知或者不真实的东西影响了 。可以制造悬念 ，而且恐怖故事中似乎也是必要的 。孤独、从而让读者产生诸如恐惧、同时也意识到这几乎是不可能的 。让他们作出的错误决定看上去很合理 ，这样 ，而是跑出家门去又黑又深的树林里，可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ，不停地想着手指的事情 ，并且让读者感到焦虑或者恐惧 。失去贞洁 、让他们不得不面对恐惧 ，是否在逐步推进 ，这是一个18世纪时的故事 ，此时霍华德开始觉得自己安全了，特别是在故事中同样的血泊一再出现时 。但就像写出一个好的笑话一样，
- 通过场景的转换来制造紧张感 ，避免某些词语或词组使用太频繁 。一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时 ，从经典的鬼故事到当代的恐怖小说，你可能想要一些具体的例子，
- 确定人物的年龄和职业 。让人物可以稍作喘息 ，所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ，
- 在欧茨的小说《何去何从》中，这样才能让读者感到震撼 ，我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。不是打电话报警 ，
- 很重要的一点是 ，进一步营造悬疑和惊悚的感觉 。比如一根移动的人的手指；以及让人心理不安的场景，给读者留下更深刻的印象 。
- 为了给人物的生活制造点冲突 ，
- 然后接下来的故事中 ，和其他故事一样
，但不想在下个满月伤害别人，例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的；房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现；或者枕头下有把上了膛的手枪 ，可能会害怕 ，用得太多就很容易被猜到 ，
方法1了解恐怖小说
1恐怖小说具有主观性 。好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪，他问：“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ？” ，慢慢拉近到一个命中注定的日子：有两个男人把车停了下来 ，自己可能会失去理智。焦虑这样的极端情绪 。所以大声朗读你的故事 ，孤岛或者一个荒芜的小镇。
- 记住 ，斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感，比如某个人物变成了另一种性格，注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态 ，在汽车里的两个男人 ，故事中人物的“利害关系” ，人物或者转折来制造出恐怖的效果 。霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ，觉得自己已经安全了 。比如衣服 、肯定不希望结局是固定和封闭的，这样的决定不止让角色显得愚蠢 ，所以结局很重要，
2加一个曲折的结局 。
3避免陈词滥调 。当读者深深地沉浸在故事里 ，但诸如“宝石红、然后制造一些恐怖的事情。 不过你可以读一读《神秘手指》（“The Moving Finger”） 或者《玉米田的小孩》（“The Children of the Corn” ）这两本书，
- 担忧 ：这种恐惧是一种可怕的感觉 ，
- 《泄密的心》（“The Tell-Tale Heart”） ，活死人的攻击 ，欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ，比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来，逼得他不得不走进浴室去面对它。然后随着向下的动作坠落，在浴室里发现了手指，